Spelen in een film

Spelen in een film

Eind november hebben vier leerlingen uit 2H een rol gespeeld in een film over het gezondheidsonderzoek 'Gezond Leven? Check 't even!' van de Jeugdgezondheidszorg van de GGD. De film staat sinds deze week online en is voor iedereen te zien.

In oktober kwam een vraag binnen via Maaike Geuzendam of leerlingen het interessant zouden vinden om mee te werken aan de film. Maaike is ouder van een leerling op X11 en mede-eigenaar van Rekel Producties, een audiovisueel communicatiebureau op Rotsoord, vlak achter X11 (Vondellaan). Omdat de film bedoeld is voor 14-jarigen hebben we de vraag uitgezet in een tweedejaars klas. De leerlingen die zich hadden opgegeven, vulden in verband met de privacywetgeving (AVG) samen met hun ouders zogeheten quitclaims in. Daarmee gaven ze officieel toestemming om mee te werken aan de film. Daarnaast zorgde het viertal ervoor dat ze de gemiste lesstof inhaalden.

Nadat ze met de cameraploeg van Rekel enkele scènes geschoten hadden op X11 en in de buurt, hebben ze de beelden direct teruggekeken in de montagekamer. De leerlingen gaven terug dat ze wel vaker filmpjes maakten, maar dat het werken met een echte opdrachtgever en echte crew toch wel heel bijzonder was. En het was gewoon een hele leuke dag! Ook Maaike en de cameraploeg van Rekel Producties waren heel blij met de samenwerking: “X11 reageerde meteen enthousiast op ons verzoek en vond ook snel een groepje leerlingen dat graag mee wilde doen. Op de draaidag was er een goede klik tussen de crew en de leerlingen. Het was leuk het enthousiasme van het viertal na de opnames ook bij Rekel te ervaren. De leerlingen waren oprecht geïnteresseerd in zowel het filmwerk als in de montage. Het zou ons dan ook niet verbazen als we er over enkele jaren een enthousiaste mbo-stagiair aan over houden!”

Hieronder het resultaat. De film wordt gebruikt om de tool en vragenlijst ‘Gezond Leven? Check ’t even!’ van de Jeugdgezondheidszorg van de GGD toe te lichten voor leerlingen die in de tweede klas zitten.

Wat ons betreft een interessant voorbeeld van samen onderwijs maken. De betrokken leerlingen maakten kennis met werk voor en achter de camera en kwamen in aanraking met een montagestudio zoals we die op school niet hebben. Een hele fijne vorm van loopbaanoriëntatie. Mocht je als ouder of bekende van X11 iets kunnen betekenen zoals in dit voorbeeld, stuur dan een berichtje naar jeppedenuijl@x11.nu

Jeppe den Uijl is bij X11

Reageer op dit artikel

Ook interessant

Zo vlak voor de vakantie hebben we nog even op een rij gezet waar we ons de afgelopen weken mee bezig hebben gehouden en hebben we ook de informatie over de eerste schoolweken van het nieuwe jaar verzameld in de oudernieuwsbrief.

Lees verder

Wanneer de opzet van een gebouw in lijn is met de visie van een school op onderwijs, wordt het onderwijs versterkt. In een onderzoek naar nieuwbouw ondernemen we op X11 met verschillende groepen verschillende acties, in dit artikel lichten we enkele van die acties uit.

Lees verder

We worden overrompeld door beelden. Overal zien we filmpjes voorbij flitsen die ons iets willen vertellen. Je kunt er niet meer onderuit. Of het nou een speelfilm, een vlog of een reclamefilmpje is, we zien ze elke dag en kijken er meestal klakkeloos naar.

Lees verder

Bij Nederlands werkt een aantal klassen met een leerdoelenkaart. Een belangrijk element van effectief leren met een leerdoelenkaart, is de positie daarbij van leerlingen zelf. Door beter zicht te krijgen op hun leerdoelen en de leerstrategie die zij kiezen vanuit de leerdoelenkaart, voeren leerlingen regie op hun eigen leren. Het...

Lees verder