Wij zijn X11

een school voor vmbo en havo. Gericht op media en vormgeving. Dit betekent dat leerlingen die zich graag willen ontwikkelen op het gebied van vormgeven, grafisch ontwerpen of digitale media bij ons op hun plek zijn!

We missen de tijd die we samen besteden aan schoolwerk, aan sporten en aan gewoon samen doorbrengen. Hierom organiseren docenten activiteiten waarvoor je je kunt inschrijven. Met deze activiteiten kun je samen – via een platform – iets doen. Hieronder lees je meer over die activiteiten. Als je je inschrijft...

Lees verder

‘We zullen met elkaar moeten zoeken naar het nieuwe normaal, in de anderhalvemetersamenleving,’ aldus premier Mark Rutte in een van zijn persconferenties van de afgelopen maand. Welke invloed hebben de nieuwe regels op onze samenleving en op de invulling van ons vak?

Lees verder

Hoe ziet het leven eruit in de thuiswerkmodus bij de familie Maijstré, docenten mens en maatschappij? Opdrachten schrijven, videobellen, video’s inspreken, nakijken en tussendoor vragen beantwoorden van leerlingen die vastlopen. Thuis werken met vier kinderen is een puzzel en dan is het passen en meten. Naast X11 geeft Janneke nog...

Lees verder

We missen de tijd die we samen besteden aan schoolwerk, aan sporten en aan gewoon samen doorbrengen. Hierom organiseren docenten de komende tijd activiteiten waarvoor je je kunt inschrijven. Met deze activiteiten kun je samen – via een platform – iets doen. Hieronder lees je meer over de activiteiten tot...

Lees verder

De meivakantie staat voor de deur. In de tijd van thuisonderwijs is dat misschien een beetje vreemd. Het is namelijk niet zo dat je eindelijk thuis bent, want dat was je al! Natuurlijk hoef je even twee weken niets aan school te doen. Maar misschien vond je dat juist ook...

Lees verder

We missen de tijd die we samen besteden aan schoolwerk, aan sporten en aan gewoon samen doorbrengen. Hierom organiseren docenten de komende tijd activiteiten waarvoor je je kunt inschrijven. Na een eerste succesvolle week gaan we verder met nieuwe en eerder uitgevoerde activiteiten.

Lees verder

Nu school wegvalt en je je vrienden minder ziet zorgt het voor uitdagingen maar zeker ook voor kansen om te ontdekken wie je bent. Neem hier komende periode de tijd voor! Onderzoek wie jij bent als je alleen bent. De volgende tips kunnen je daarbij helpen.

Lees verder

In een eerder bericht 'Maken op afstand' kon je lezen dat we op afstand vol gas zijn gestart bij Innovatie & Prototyping. In dit artikel besteden we aandacht aan hoe we ervoor zorgen dat alle leerlingen uitdagend materiaal hebben om protoypes te maken.

Lees verder

Leerlingen, docenten en ouders zijn nu bijna twee weken thuis aan het werk. Dat gaat met vallen en opstaan. Op een eerder moment deelden we de ervaringen van een docent en mentor al, in dit artikel laten we verschillende leerlingen aan het woord. De reacties geven wel een mooi van...

Lees verder

De huidige situatie geeft leerlingen ruimte om te presenteren waar ze afgelopen tijd met bezig zijn geweest. Zeb, Niek, Kees, Gaetan en Chris uit klas X2G hebben voor het vak drama de afgelopen maanden een filmtrailer gemaakt. In dit artikel leggen ze uit hoe ze te werk zijn gegaan.

Lees verder

Gezondheid is het belangrijkste en de enige juiste beslissing van de overheid afgelopen zondag 15 maart was om de scholen op slot te gooien. Je staat wel meteen voor een opgave: onderwijs op afstand creëren, terwijl dit nog niet eens in de kinderschoenen staat. Ik vind dat wij daar op...

Lees verder

Donderdag en vrijdag wordt er gestaakt in het onderwijs. De onderwijsbonden willen structureel extra investeringen in het onderwijs. Dat is begrijpelijk gezien de ervaren werkdruk in het onderwijs en de oplopende lerarentekorten. Onlangs is een CAO voor het primair onderwijs gesloten met een forse loonstijging; ook voor het voortgezet onderwijs...

Lees verder

X11 is een school voor media en vormgeving. Bij ons leer je door te ontwerpen en te maken. Hierom ontwerpen we open lesmiddagen. De open lesmiddagen op 28 januari en 12 februari zitten op dit moment vol. Mochten leerlingen zich nog niet hebben voor een open lesmiddag en willen ze...

Lees verder

Op X11 starten na de zomervakantie veel nieuwe leerlingen. Ook op X11 is het mogelijk om in te stromen in leerjaar 2 of leerjaar 3 voor het vmbo en in leerjaar 2, leerjaar 3 of leerjaar 4 voor de havo. Echter zijn hiervoor een beperkt aantal plaatsen per niveau en...

Lees verder

Op 25 januari laten we tussen 10 en 15 uur aan alle leerlingen van groep 6, 7 en 8 en hun ouders zien wat we zoal doen op X11 en trouwens ook aan leerlingen die al op een andere school in het voortgezet onderwijs zitten en overwegen om over te...

Lees verder

Veel leerlingen op X11 hebben dyslexie en een enkele leerling heeft daarnaast ook een dyscalculie verklaring in hun dossier. Leerlingen met dyslexie, maar ook leerlingen met de diagnose ADHD hebben vaak moeite met rekenen. Er schijnt een verband te zijn. Maar wat is nu dyscalculie? In dit artikel probeer ik...

Lees verder

18 oktober gaan wij met alle leerlingen werken aan het schoolplan van X11. Er is geen les volgens rooster, maar leerlingen werken in groepjes aan filmpjes over thema’s waar de school volgens hen de komende jaren mee aan het werk zou moeten gaan. In dit artikel achtergrond- en praktische informatie...

Lees verder

Lezen. Op de basisschool verslinden leerlingen vaak boek na boek. In het voortgezet onderwijs hebben leerlingen te vaak te weinig interesse om (weer) een boek te lezen. Er wordt gemakkelijk naar websites gegrepen waar samenvattingen te vinden zijn en bij mondelingen in de bovenbouw is het altijd maar de vraag...

Lees verder

De introductieprogramma’s zijn in volle gang. Wij horen vrolijke verhalen vanuit zowel Austerlitz, Eiland van Maurik als vanaf de beide X11 locaties en andere plekken waar de introductieprogramma’s plaatsvinden. We hopen dat diezelfde geluiden ook thuis worden gedeeld. Op de verschillende sociale kanalen delen we zoveel mogelijk foto’s.

Lees verder

We gaan weer beginnen! De afgelopen dagen is het team van X11 alweer aan de slag gegaan. We hebben overdrachten gedaan tussen de verschillende mentoren, de introductieprogramma’s vormgegeven en de lessen afgestemd en voorbereid.

Lees verder

Zo vlak voor de vakantie hebben we nog even op een rij gezet waar we ons de afgelopen weken mee bezig hebben gehouden en hebben we ook de informatie over de eerste schoolweken van het nieuwe jaar verzameld in de oudernieuwsbrief.

Lees verder

Bij Nederlands werkt een aantal klassen met een leerdoelenkaart. Een belangrijk element van effectief leren met een leerdoelenkaart, is de positie daarbij van leerlingen zelf. Door beter zicht te krijgen op hun leerdoelen en de leerstrategie die zij kiezen vanuit de leerdoelenkaart, voeren leerlingen regie op hun eigen leren. Het...

Lees verder

Wanneer de opzet van een gebouw in lijn is met de visie van een school op onderwijs, wordt het onderwijs versterkt. In een onderzoek naar nieuwbouw ondernemen we op X11 met verschillende groepen verschillende acties, in dit artikel lichten we enkele van die acties uit.

Lees verder

We worden overrompeld door beelden. Overal zien we filmpjes voorbij flitsen die ons iets willen vertellen. Je kunt er niet meer onderuit. Of het nou een speelfilm, een vlog of een reclamefilmpje is, we zien ze elke dag en kijken er meestal klakkeloos naar.

Lees verder

In december afgelopen jaar bouwden leerlingen samen met een ontwerper van het Skatepark Utrecht aan een eigen skatebaan op de Noordse Parklaan. Nu het (bijna) lekker weer wordt kan de skatebaan eindelijk naar buiten. Hierbij even kort wat aandacht voor hoe we dat met elkaar aanpakken.

Lees verder

In de periode tussen de mei- en zomervakantie onderzoekt het datateam van X11 of leerlingen worden over- of ondervraagd in de huidige klassensamenstelling. Dit leidt mogelijk tot enkele aanpassingen in klassen in de overgang van leerjaar 1 naar leerjaar 2 en in de overgang van leerjaar 3 naar leerjaar 4....

Lees verder

De tweede helft van het schooljaar is een spannende voor leerlingen die in groep 8 van de basisschool zitten. Je hebt je gedurende het eerste half jaar – en vaak daarvoor ook – georiënteerd op naar welke vo-school je wil. Het tweede half jaar staat in het teken van of...

Lees verder

Op zaterdag 26 januari is er open dag op de Vondellaan 178 en op de Noordse Parklaan 4. Docenten en leerlingen laten je zien wat we maken bij vakken als Media, Vormgeving en ICT, bij Innovatie & Prototyping, hoe we werken met fotografie, AV en drama. Je kan ons ook...

Lees verder

Eind november hebben vier leerlingen uit 2H een rol gespeeld in een film over het gezondheidsonderzoek 'Gezond Leven? Check 't even!' van de Jeugdgezondheidszorg van de GGD. De film staat sinds deze week online en is voor iedereen te zien.

Lees verder

Vandaag, op 9 januari, is het AD met een special gekomen over de overstap van het basisonderwijs naar het voortgezet onderwijs. Naast de getallen rondom slagingspercentages en gemiddelde examenresultaten, staan er drie mooie interviews in met leerlingen uit het vierde jaar van X11. Hieronder de tekst van Tim Niemantsverdriet zoals...

Lees verder

Maatschappijvakken zijn een belangrijk onderdeel van de schoolcarrière om van leerlingen kritische en goede burgers te maken die weten wat er speelt in de samenleving. Op X11 hebben we dan ook veel maatschappijvakken: mens en maatschappij, maatschappijleer, maatschappijkunde en maatschappijwetenschappen. Dit zijn verschillende maatschappijvakken voor verschillende jaarlagen op verschillende niveaus...

Lees verder

In Nederland is er de laatste eeuw hard gestreden voor de rechten en plichten van kinderen in onze maatschappij. Dat is een goed ding, maar we hebben er tegenwoordig ook wel eens last van. Het is een recht van kinderen om op zaterdag niet langer meer naar school te hoeven....

Lees verder

Ja, beste lezer, je leest het goed. Ik heb op 10 december, vroeg in de ochtend van 02.00 tot 04.00 als sidekick mee gepresenteerd met 3FM presentator Matthieu. Nu vraag je je natuurlijk af: waarom zouden ze zo’n joch nou weer bij 3FM binnen laten? Tja, dat vraag ik me...

Lees verder

De leerlingen van leerjaar 4 moesten afgelopen week laten zien met welk innovatief project zij het vak media, vormgeving en ict (MVI) wilden afronden. Dit moesten ze doen door een “elevatorpitch”. Binnen zestig seconden moesten ze de jury overtuigen met hun idee.

Lees verder

Net als taal en rekenen kom je technologie overal tegen in de wereld. In programmeren komen de drie zelfs samen. Technologie is de drijvende kracht achter de grote innovaties die onze maatschappij in een steeds hoger tempo doen veranderen. Technologie is zodoende voor X11 een leergebied dat naast taal en...

Lees verder

Bij het vak maatschappijwetenschappen hebben we geleerd hoe je goed kunt debatteren op basis van gefundeerde argumenten. Deze kennis hebben we gekoppeld aan de praktijk door op bezoek te gaan bij de Utrechtse gemeenteraad en hier deel te nemen aan het eendaags debatprogramma van de Nationale Jeugd Raad (NJR).

Lees verder

Wiskunde is de basis voor zoveel dingen in het leven, denk bijvoorbeeld aan de afmetingen van een voetbalveld (100-120 meter bij 64-75 meter. De middencirkel heeft een straal van 9,15 meter. Een doel is 7,32 meter breed en 2,44 meter hoog en de penaltystip bevindt zich op 11 meter vanaf...

Lees verder

De naam van het vak maatschappijleer zegt het al: het speelt zich af in de maatschappij. Wanneer je als docent dit vak onderwijst, dan is je belangrijkste doel om bewustwording te creëren van wat zich afspeelt in de maatschappij en hiervan onderdeel uit te kunnen maken.

Lees verder

Elk jaar werkt X11 samen met FOTODOK. Deze stichting maakt al bijna tien jaar kinderen en jongeren wegwijs in fotografie met inspirerende onderwijsprogramma’s. Woensdag 28 november was de kick-off voor dit project met drie klassen uit leerjaar 3. Zij zullen zich de komende tijd bezighouden met het onderwerp “familieverhalen”.

Lees verder

Afgelopen periode bouwden 5 eerstejaars leerlingen (Kees, Sarah, Niek, Samuel en Jippe) op zaterdagen onder begeleiding van Skatepark Utrecht (SPU) 3 zelfontworpen obstacles. Komende vrijdag zetten ze deze neer op het schoolplein van de Noordse Parklaan.

Lees verder

Als je in het onderwijs werkt, ben je continu bezig met leren. Dit leren organiseer je als docent voor anderen en voor jezelf. Deze leerprocessen vinden niet alleen binnen school, maar ook daarbuiten plaats. X11 faciliteert graag docenten die hier initiatief in nemen. In dit artikel wordt toegelicht waarom.

Lees verder

Op deze pagina zullen we de komende tijd berichten posten die gaan over ontwikkelingen in het onderwijs, in de creatieve industrie en op het snijvlak van kunst en technologie. Op die manier dagen we onszelf en onze omgeving uit om het gesprek over (creatief-technisch) onderwijs scherp, kritisch en geïnspireerd te...

Lees verder

Het ligt er een beetje aan hoe je onderwijs ziet, maar als je het ziet als een plek waar leerlingen op een gestructureerde manier aan hun (algemene) ontwikkeling werken, dan is onderwijs meer dan ‘het eerste uur Engels’ of de ‘excursie naar de Domtoren’.

Lees verder