Wij zijn X11
een school voor vmbo en havo. Gericht op media en vormgeving. Dit betekent dat leerlingen die zich graag willen ontwikkelen op het gebied van vormgeven, grafisch ontwerpen of digitale media bij ons op hun plek zijn!
ZO X11
Blije activiteiten 25 - 29 mei
Niet lang meer, en dan gaan we elkaar weer zien op school, in het echt! Dat betekent dat dit helaas de laatste ronde is van blije activiteiten is om nog...
Niet lang meer, en dan gaan we elkaar weer zien op school, in het echt! Dat betekent dat dit helaas de laatste ronde is van blije activiteiten is om nog 1 weekje vanuit thuis samen leuke dingen te doen. Laatste ronde, laatste kansen, we hebben er zin in!
We missen de tijd die we samen besteden aan schoolwerk, aan sporten en aan gewoon samen doorbrengen. Hierom organiseren docenten activiteiten waarvoor je je kunt inschrijven. Met deze activiteiten kun je samen – via een platform – iets doen. Hieronder lees je meer over die activiteiten. Als je je inschrijft...
Een van de hamvragen bij het vak Nederlands is al jaren: ‘Hoe verbeteren we de leesvaardigheid en hoe vergroten we het leesplezier?’ Een techniek die in de aanpak van dit vraagstuk steeds meer terrein wint, is Close Reading.
‘We zullen met elkaar moeten zoeken naar het nieuwe normaal, in de anderhalvemetersamenleving,’ aldus premier Mark Rutte in een van zijn persconferenties van de afgelopen maand. Welke invloed hebben de nieuwe regels op onze samenleving en op de invulling van ons vak?
Hoe ziet het leven eruit in de thuiswerkmodus bij de familie Maijstré, docenten mens en maatschappij? Opdrachten schrijven, videobellen, video’s inspreken, nakijken en tussendoor vragen beantwoorden van leerlingen die vastlopen. Thuis werken met vier kinderen is een puzzel en dan is het passen en meten. Naast X11 geeft Janneke nog...
We missen de tijd die we samen besteden aan schoolwerk, aan sporten en aan gewoon samen doorbrengen. Hierom organiseren docenten de komende tijd activiteiten waarvoor je je kunt inschrijven. Met deze activiteiten kun je samen – via een platform – iets doen. Hieronder lees je meer over de activiteiten tot...
De meivakantie staat voor de deur. In de tijd van thuisonderwijs is dat misschien een beetje vreemd. Het is namelijk niet zo dat je eindelijk thuis bent, want dat was je al! Natuurlijk hoef je even twee weken niets aan school te doen. Maar misschien vond je dat juist ook...
We missen de tijd die we samen besteden aan schoolwerk, aan sporten en aan gewoon samen doorbrengen. Hierom organiseren docenten de komende tijd activiteiten waarvoor je je kunt inschrijven. Met deze activiteiten kun je samen – via een platform – iets doen. Hieronder lees je meer over de activiteiten van...
We missen de tijd die we samen besteden aan schoolwerk, aan sporten en aan gewoon samen doorbrengen. Hierom organiseren docenten de komende tijd activiteiten waarvoor je je kunt inschrijven. Na een eerste succesvolle week gaan we verder met nieuwe en eerder uitgevoerde activiteiten.
Nu school wegvalt en je je vrienden minder ziet zorgt het voor uitdagingen maar zeker ook voor kansen om te ontdekken wie je bent. Neem hier komende periode de tijd voor! Onderzoek wie jij bent als je alleen bent. De volgende tips kunnen je daarbij helpen.
Ik ben Marlon. Docent op X11. Het lukt me inmiddels goed om mijzelf cool te houden als er weer wat verandert. In het vorige artikel schreef ik daarover: dat het belangrijk is om ritme en rust te hebben in je dag. Maar dat is saai na 14 dagen zeg!
We ontvangen signalen van leerlingen en ouders dat het thuiswerken goed gaat; dat de meeste leerlingen tevreden zijn over het inhoudelijk aanbod, de begeleiding en werkwijze. Maar we ontvangen vooral toch ook signalen – en dat voelen we zelf ook – dat we elkaar missen.
In een eerder bericht 'Maken op afstand' kon je lezen dat we op afstand vol gas zijn gestart bij Innovatie & Prototyping. In dit artikel besteden we aandacht aan hoe we ervoor zorgen dat alle leerlingen uitdagend materiaal hebben om protoypes te maken.
We laten natuurlijk graag en met enige regelmaat zien waar leerlingen mee bezig zijn. In dit artikel hebben we kort aandacht voor verschillende vlogs en memes die ze hebben gemaakt.
Ik ben Jip. Docent op X11. Ik kom erachter dat ik thuis werken maar moeilijk vind.
Leerlingen, docenten en ouders zijn nu bijna twee weken thuis aan het werk. Dat gaat met vallen en opstaan. Op een eerder moment deelden we de ervaringen van een docent en mentor al, in dit artikel laten we verschillende leerlingen aan het woord. De reacties geven wel een mooi van...
.jpeg?width=1200&format=jpeg&signature=81bb60b2c6efd1aacf054e1c557abd4391a2fe5b)
De scholen in Nederland zijn gesloten en de klaslokalen leeg. Het onderwijs werkt en leert nu vanuit de woonkamer, slaapkamer, zolder en vanuit andere ruimtes in huis.
De huidige situatie geeft leerlingen ruimte om te presenteren waar ze afgelopen tijd met bezig zijn geweest. Zeb, Niek, Kees, Gaetan en Chris uit klas X2G hebben voor het vak drama de afgelopen maanden een filmtrailer gemaakt. In dit artikel leggen ze uit hoe ze te werk zijn gegaan.
Ik ben Marlon. Docent op X11. En ik kom er achter dat ik alles nogal graag onder controle heb. En dan bedoel ik ook echt alles. Ik laat slecht weer niet over aan het lot want daar heb ik buienradar voor. En files overkomen mij niet, want mijn routeplanner app...
Gezondheid is het belangrijkste en de enige juiste beslissing van de overheid afgelopen zondag 15 maart was om de scholen op slot te gooien. Je staat wel meteen voor een opgave: onderwijs op afstand creëren, terwijl dit nog niet eens in de kinderschoenen staat. Ik vind dat wij daar op...
Vandaag starten de lessen op X11 volgens rooster. Op afstand weliswaar, dus het beeld van een klas die les heeft ziet er echt anders uit dan een week geleden.
Nu leerlingen en medewerkers van X11 thuiswerken, gaat er heel veel anders zijn.
De afgelopen tijd is er in de media volop aandacht voor het Coronavirus. Graag informeren wij jullie over hoe onze school met deze situatie omgaat.
Dit schooljaar zijn we op X11 gestart met het vak Technologie & Toepassing (T&T). We zijn hiermee een van de 36 scholen in Nederland die het vak aanbieden als pilot binnen de bovenbouw GL/TL.
Donderdag en vrijdag wordt er gestaakt in het onderwijs. De onderwijsbonden willen structureel extra investeringen in het onderwijs. Dat is begrijpelijk gezien de ervaren werkdruk in het onderwijs en de oplopende lerarentekorten. Onlangs is een CAO voor het primair onderwijs gesloten met een forse loonstijging; ook voor het voortgezet onderwijs...
We hebben afgelopen dagen een aantal vragen ontvangen van ouders over de open lesmiddagen. Met behulp van dit bericht willen we iedereen weer helemaal up-to-date brengen en de mogelijkheid geven om met ons contact te zoeken, mochten er nog vragen zijn.
X11 is een school voor media en vormgeving. Bij ons leer je door te ontwerpen en te maken. Hierom ontwerpen we open lesmiddagen. De open lesmiddagen op 28 januari en 12 februari zitten op dit moment vol. Mochten leerlingen zich nog niet hebben voor een open lesmiddag en willen ze...
Op X11 starten na de zomervakantie veel nieuwe leerlingen. Ook op X11 is het mogelijk om in te stromen in leerjaar 2 of leerjaar 3 voor het vmbo en in leerjaar 2, leerjaar 3 of leerjaar 4 voor de havo. Echter zijn hiervoor een beperkt aantal plaatsen per niveau en...
Op 25 januari laten we tussen 10 en 15 uur aan alle leerlingen van groep 6, 7 en 8 en hun ouders zien wat we zoal doen op X11 en trouwens ook aan leerlingen die al op een andere school in het voortgezet onderwijs zitten en overwegen om over te...
Met enige regelmaat organiseren leerlingen op X11 hun eigen stage of studiereis. Op die manier nemen ze regie op hun eigen onderwijs en zorgen ze dat ze een leuke en leerzame tijd hebben.
Vandaag is er in de grote pauze een incident geweest bij de locatie van X11 op de Noordse Parklaan.
Wat is het doel van van ons onderwijs?
Veel leerlingen op X11 hebben dyslexie en een enkele leerling heeft daarnaast ook een dyscalculie verklaring in hun dossier. Leerlingen met dyslexie, maar ook leerlingen met de diagnose ADHD hebben vaak moeite met rekenen. Er schijnt een verband te zijn. Maar wat is nu dyscalculie? In dit artikel probeer ik...
Van 25 t/m 28 november a.s. organiseren de scholen in de regio Utrecht meeloopdagen voor iedereen die zich op een baan in het onderwijs oriënteert. Van bijna-afgestudeerde docenten tot aan zij-instromers en herintreders.
18 oktober gaan wij met alle leerlingen werken aan het schoolplan van X11. Er is geen les volgens rooster, maar leerlingen werken in groepjes aan filmpjes over thema’s waar de school volgens hen de komende jaren mee aan het werk zou moeten gaan. In dit artikel achtergrond- en praktische informatie...
Op 3 oktober zijn leerlingen van X11 bij de kick-off van STO, sterk techniekonderwijs, in de Jaarbeurs geweest. We zijn gevraagd om daar een rondleiding te geven naar de verschillende workshops die daar plaatsvonden.
Lezen. Op de basisschool verslinden leerlingen vaak boek na boek. In het voortgezet onderwijs hebben leerlingen te vaak te weinig interesse om (weer) een boek te lezen.
Lezen. Op de basisschool verslinden leerlingen vaak boek na boek. In het voortgezet onderwijs hebben leerlingen te vaak te weinig interesse om (weer) een boek te lezen. Er wordt gemakkelijk naar websites gegrepen waar samenvattingen te vinden zijn en bij mondelingen in de bovenbouw is het altijd maar de vraag...
De introductieprogramma’s zijn in volle gang. Wij horen vrolijke verhalen vanuit zowel Austerlitz, Eiland van Maurik als vanaf de beide X11 locaties en andere plekken waar de introductieprogramma’s plaatsvinden. We hopen dat diezelfde geluiden ook thuis worden gedeeld. Op de verschillende sociale kanalen delen we zoveel mogelijk foto’s.
We gaan weer beginnen! De afgelopen dagen is het team van X11 alweer aan de slag gegaan. We hebben overdrachten gedaan tussen de verschillende mentoren, de introductieprogramma’s vormgegeven en de lessen afgestemd en voorbereid.
Zo vlak voor de vakantie hebben we nog even op een rij gezet waar we ons de afgelopen weken mee bezig hebben gehouden en hebben we ook de informatie over de eerste schoolweken van het nieuwe jaar verzameld in de oudernieuwsbrief.
Bij Nederlands werkt een aantal klassen met een leerdoelenkaart. Een belangrijk element van effectief leren met een leerdoelenkaart, is de positie daarbij van leerlingen zelf. Door beter zicht te krijgen op hun leerdoelen en de leerstrategie die zij kiezen vanuit de leerdoelenkaart, voeren leerlingen regie op hun eigen leren. Het...
Wanneer de opzet van een gebouw in lijn is met de visie van een school op onderwijs, wordt het onderwijs versterkt. In een onderzoek naar nieuwbouw ondernemen we op X11 met verschillende groepen verschillende acties, in dit artikel lichten we enkele van die acties uit.
Onlangs is er een mooi artikel over het door X11 ontwikkelde keuzevak Innovatie & Prototyping van zelfstandig onderwijsjournalist Carla Desain verschenen in het onderwijs magazine Vives.
We worden overrompeld door beelden. Overal zien we filmpjes voorbij flitsen die ons iets willen vertellen. Je kunt er niet meer onderuit. Of het nou een speelfilm, een vlog of een reclamefilmpje is, we zien ze elke dag en kijken er meestal klakkeloos naar.
Gezien docenten op X11 van ons als leerlingen politiek participerende burgers willen maken, besloten ze op X11 verkiezingen over Europa te organiseren. Van tevoren hebben de leerlingen eerste, tweede en derde klas een les gehad over de verkiezingen en een stemwijzer ingevuld. Van hieruit mochten zij een keuze maken. In...
In december afgelopen jaar bouwden leerlingen samen met een ontwerper van het Skatepark Utrecht aan een eigen skatebaan op de Noordse Parklaan. Nu het (bijna) lekker weer wordt kan de skatebaan eindelijk naar buiten. Hierbij even kort wat aandacht voor hoe we dat met elkaar aanpakken.
In de periode tussen de mei- en zomervakantie onderzoekt het datateam van X11 of leerlingen worden over- of ondervraagd in de huidige klassensamenstelling. Dit leidt mogelijk tot enkele aanpassingen in klassen in de overgang van leerjaar 1 naar leerjaar 2 en in de overgang van leerjaar 3 naar leerjaar 4....
De tweede helft van het schooljaar is een spannende voor leerlingen die in groep 8 van de basisschool zitten. Je hebt je gedurende het eerste half jaar – en vaak daarvoor ook – georiënteerd op naar welke vo-school je wil. Het tweede half jaar staat in het teken van of...
Op X11 maken we van leerlingen graag kritische burgers, die weten wat er in de maatschappij speelt. Debatteren over actuele, maatschappelijke en politieke zaken is dan ook een belangrijke pijler binnen het programma van de verschillende Maatschappijvakken.
Op X11 willen we graag de theorie met de praktijk verbinden en proberen we waar mogelijk de brug hiertussen te slaan. Met de vierdejaars leerlingen Maatschappijkunde zijn we in het kader van het onderwerp Criminaliteit en Rechtsstaat daarom langsgegaan bij de rechtbank. Iedere klas heeft ongeveer drie zaken bijgewoond.
Sinds dit schooljaar krijgen de leerlingen bij de Moderne Vreemde Talen (MVT) op X11 geen cijfers meer, maar beoordelingen. Bij Engels krijgen leerlingen te zien op welk niveau volgens het Europees Referentiekader (ERK) zij de taal beheersen, bij Spaans krijgen de leerlingen inzicht in hoeverre zij voldoen aan het niveau...
Op 15 en 17 januari vonden de open lesmiddagen plaats. We kijken met veel plezier terug op de enthousiaste presentaties van portfolio's en betrokkenheid bij de ontwerp- en samenwerkingslessen. In een eerder artikel hebben we beschreven wat nu wanneer gecommuniceerd gaat worden in de verdere procedure, in dit artikel beschrijven...
Tijd om een aantal momenten uit te lichten van de agenda van X11, omdat deze de komende periode van belang zijn voor zowel leerlingen als ouders. Hieronder een overzicht.
Op zaterdag 26 januari is er open dag op de Vondellaan 178 en op de Noordse Parklaan 4. Docenten en leerlingen laten je zien wat we maken bij vakken als Media, Vormgeving en ICT, bij Innovatie & Prototyping, hoe we werken met fotografie, AV en drama. Je kan ons ook...
Eind november hebben vier leerlingen uit 2H een rol gespeeld in een film over het gezondheidsonderzoek 'Gezond Leven? Check 't even!' van de Jeugdgezondheidszorg van de GGD. De film staat sinds deze week online en is voor iedereen te zien.
Met de komst van de havo op X11, is er voor leerlingen ook de verplichting om naast Engels en Spaans nog een derde moderne vreemde taal te leren. Voor de docenten was het te lastig kiezen, álle talen zijn immers leuk om te leren! Daarom laten we het aan de...
X11 is een school voor media en vormgeving. Bij ons leer je door te ontwerpen en te maken Voordat leerlingen zich aanmelden op X11 willen we samen met de leerlingen onderzoeken of deze manier van leren aansluit bij hun verwachtingen en affiniteit. Daarom organiseren we open lesmiddagen voor leerlingen die...
Afgelopen week, 4 januari, verscheen er een portret van een leerling van X11 in het NRC. Onderstaande tekst is van Joke Mat, de foto's zijn van Khalid Amakran.
Ramon en Justin zitten in hun examenjaar en hebben beiden een grote fascinatie voor het maken van films. Ze zijn door het Feest van de Techniek gevraagd voor het maken van een aftermovie van het evenement. Deze film is kort voor de kerstvakantie opgeleverd.
Vandaag, op 9 januari, is het AD met een special gekomen over de overstap van het basisonderwijs naar het voortgezet onderwijs. Naast de getallen rondom slagingspercentages en gemiddelde examenresultaten, staan er drie mooie interviews in met leerlingen uit het vierde jaar van X11. Hieronder de tekst van Tim Niemantsverdriet zoals...
Maatschappijvakken zijn een belangrijk onderdeel van de schoolcarrière om van leerlingen kritische en goede burgers te maken die weten wat er speelt in de samenleving. Op X11 hebben we dan ook veel maatschappijvakken: mens en maatschappij, maatschappijleer, maatschappijkunde en maatschappijwetenschappen. Dit zijn verschillende maatschappijvakken voor verschillende jaarlagen op verschillende niveaus...
In Nederland is er de laatste eeuw hard gestreden voor de rechten en plichten van kinderen in onze maatschappij. Dat is een goed ding, maar we hebben er tegenwoordig ook wel eens last van. Het is een recht van kinderen om op zaterdag niet langer meer naar school te hoeven....
Ja, beste lezer, je leest het goed. Ik heb op 10 december, vroeg in de ochtend van 02.00 tot 04.00 als sidekick mee gepresenteerd met 3FM presentator Matthieu. Nu vraag je je natuurlijk af: waarom zouden ze zo’n joch nou weer bij 3FM binnen laten? Tja, dat vraag ik me...
De leerlingen van leerjaar 4 moesten afgelopen week laten zien met welk innovatief project zij het vak media, vormgeving en ict (MVI) wilden afronden. Dit moesten ze doen door een “elevatorpitch”. Binnen zestig seconden moesten ze de jury overtuigen met hun idee.
In Nederland is de discussie gaande over de taak van de leraar in de opvoeding. Moet de leraar een inbreng hebben in de opvoeding van het kind of heeft een leraar deze al automatisch, en zo ja: welke soort inbreng dan? Luuk schreef er een stuk over in de lessen...
Net als taal en rekenen kom je technologie overal tegen in de wereld. In programmeren komen de drie zelfs samen. Technologie is de drijvende kracht achter de grote innovaties die onze maatschappij in een steeds hoger tempo doen veranderen. Technologie is zodoende voor X11 een leergebied dat naast taal en...
Bij het vak maatschappijwetenschappen hebben we geleerd hoe je goed kunt debatteren op basis van gefundeerde argumenten. Deze kennis hebben we gekoppeld aan de praktijk door op bezoek te gaan bij de Utrechtse gemeenteraad en hier deel te nemen aan het eendaags debatprogramma van de Nationale Jeugd Raad (NJR).
Wiskunde is de basis voor zoveel dingen in het leven, denk bijvoorbeeld aan de afmetingen van een voetbalveld (100-120 meter bij 64-75 meter. De middencirkel heeft een straal van 9,15 meter. Een doel is 7,32 meter breed en 2,44 meter hoog en de penaltystip bevindt zich op 11 meter vanaf...
De naam van het vak maatschappijleer zegt het al: het speelt zich af in de maatschappij. Wanneer je als docent dit vak onderwijst, dan is je belangrijkste doel om bewustwording te creëren van wat zich afspeelt in de maatschappij en hiervan onderdeel uit te kunnen maken.
Elk jaar werkt X11 samen met FOTODOK. Deze stichting maakt al bijna tien jaar kinderen en jongeren wegwijs in fotografie met inspirerende onderwijsprogramma’s. Woensdag 28 november was de kick-off voor dit project met drie klassen uit leerjaar 3. Zij zullen zich de komende tijd bezighouden met het onderwerp “familieverhalen”.
Afgelopen periode bouwden 5 eerstejaars leerlingen (Kees, Sarah, Niek, Samuel en Jippe) op zaterdagen onder begeleiding van Skatepark Utrecht (SPU) 3 zelfontworpen obstacles. Komende vrijdag zetten ze deze neer op het schoolplein van de Noordse Parklaan.
Een van de vele redenen om voor X11 te kiezen, is het grafische waar je mee in aanraking komt. In de onderbouw begin je onder meer al met Photoshop en in de bovenbouw ga je ook echt filmpjes maken en bewerken via bijvoorbeeld Adobe Premiere Pro. In leerjaar 4 moesten...
Als je in het onderwijs werkt, ben je continu bezig met leren. Dit leren organiseer je als docent voor anderen en voor jezelf. Deze leerprocessen vinden niet alleen binnen school, maar ook daarbuiten plaats. X11 faciliteert graag docenten die hier initiatief in nemen. In dit artikel wordt toegelicht waarom.
Je leert heel veel uit boeken, maar lang niet alles. Op X11 denken we graag buiten de gebaande paden. We proberen je meer bagage mee te geven dan je uit schoolboeken kunt leren.
Ieder kind heeft talent. De vierdejaars op X11 krijgen elk jaar een motivatietraining voor hun vervolgopleiding. In 4 havo wordt een netwerktraining aangeboden. jINC stuurt mensen uit het bedrijfsleven naar scholen om trainingen te geven.
Adobe, de maker van o.a. Photoshop heeft tijdens de jaarlijkse ADOBE MAX beurs iets moois aangekondigd. Eindelijk krijgt de iPad een volledige, echte versie van Adobe Photoshop CC! Je leest het goed: lagen, effecten, laagstijlen, en alle exporteer mogelijkheden die je gewend bent, in de palm van je hand!
Op deze pagina zullen we de komende tijd berichten posten die gaan over ontwikkelingen in het onderwijs, in de creatieve industrie en op het snijvlak van kunst en technologie. Op die manier dagen we onszelf en onze omgeving uit om het gesprek over (creatief-technisch) onderwijs scherp, kritisch en geïnspireerd te...
Je herkent ze aan hun blauwe jas met daarop de letter “V”. Sead en Achour werken hier al twintig jaar in de beveiliging, sinds dit jaar werkt ook Davey op deze school. Hoe ziet een dag eruit voor de beveiliging en waarom heeft X11 beveiligers?
Het ligt er een beetje aan hoe je onderwijs ziet, maar als je het ziet als een plek waar leerlingen op een gestructureerde manier aan hun (algemene) ontwikkeling werken, dan is onderwijs meer dan ‘het eerste uur Engels’ of de ‘excursie naar de Domtoren’.