Bonjour! Guten Tag! Nǐhǎo! Buon giorno! Dobriy den!

14 - Jan - 2019

Bonjour! Guten Tag! Nǐhǎo! Buon giorno! Dobriy den!

Met de komst van de havo op X11, is er voor leerlingen ook de verplichting om naast Engels en Spaans nog een derde moderne vreemde taal te leren. Voor de docenten was het te lastig kiezen, álle talen zijn immers leuk om te leren! Daarom laten we het aan de leerlingen over. Welke taal willen zij graag leren? En waarom? Om een taal te leren moet je vooral weten waarom je die taal wil leren, waar heb je het voor nodig? Voor die droomreis? Om met je familie in het buitenland te praten? Of omdat je eigenlijk wel graag je favoriete anime wilt begrijpen?

Vanaf periode 3 krijgen de leerlingen van klas 2g en 2h het vak MVT-3 (Moderne Vreemde Talen 3) aangeboden. Bij dit vak gaan de leerlingen aan de hand van zelfgekozen concrete doelen zich de gekozen taal eigen maken. Uiteraard krijgen zij hierbij hulp van twee docenten die hen coachen bij hun leerproces.

Het doel is, naast het leren van de basis van de gekozen taal, het zoeken naar strategieën voor het leren van een taal. De leerlingen van nu leven in een wereld waarin zij online enorm veel informatie kunnen vinden over een taal. Maar hoe weet je of dat wat je hebt gevonden ook klopt? Waar moet je zoeken? Hoe kun je de informatie die je hebt gevonden checken? De antwoorden op deze vragen zijn de kern van MVT-3.

Daarnaast ligt de focus op verschillende taalbeschouwingsstrategieën (https://www.lesintaal.nl/documents/doc_32957.htm). De docenten helpen de leerlingen bij het vergelijken van de moedertaal, andere Moderne Vreemde Talen die zij beheersen en de taal die zij willen leren bij MVT-3, maar ook bij het plaatsen van de gekozen Moderne Vreemde Taal in de culturele context van de landen waar de taal wordt gesproken. Taal krijgt natuurlijk pas betekenis door de mensen die de taal gebruiken!

Kortom, de havo-leerlingen worden enorm uitgedaagd om op zoek te gaan naar strategieën om zich een taal eigen te maken. Strategieën die ook toepasbaar zijn bij andere vakken en in hun latere leven.

Tom van den Bergh is docent bij X11

Reageer op dit artikel

Ook interessant

Wat leuk dat je interesse hebt in X11! Op zaterdag 20 januari laten we je van 10 tot 15 uur graag de school zien op onze locatie aan de Van Bijnkershoeklaan. Zit je in groep 8 en lijkt het je leuk om daarna nog verder kennis te maken met de...

Lees verder

Veel leerlingen op X11 hebben dyslexie en een enkele leerling heeft daarnaast ook een dyscalculie verklaring in hun dossier. Leerlingen met dyslexie, maar ook leerlingen met de diagnose ADHD hebben vaak moeite met rekenen. Er schijnt een verband te zijn. Maar wat is nu dyscalculie? In dit artikel probeer ik...

Lees verder

We zijn weer begonnen met workshops! In de periode tussen 14 maart en 13 april kunnen leerlingen op de dinsdagmiddag en de donderdagmiddag kiezen om op school of buiten school nieuwe ervaringen op te doen. In dit artikel geven we daar zoveel mogelijk informatie over.

Lees verder

Zie je het al voor je? Je staat in de coulissen en je strijkt je jasje nog even recht of stemt je gitaar. Jouw waanzinnige act heb je in de afgelopen weken met behulp van je medeleerlingen en jouw docenten tot in de puntjes geoefend en uit je hoofd geleerd....

Lees verder

Op X11 vinden we het belangrijk dat we met elkaar in gesprek zijn en blijven over wat er goed gaat, wat verbeterd zou kunnen worden en waar we de komende jaren naartoe gaan. Hierom organiseren we in mei 2023 gesprekstafels voor leerlingen, medewerkers en ouders. In dit artikel beschrijven we...

Lees verder