X11 op de kick-off van Sterk Techniekonderwijs

X11 op de kick-off van Sterk Techniekonderwijs

Op 3 oktober zijn leerlingen van X11 bij de kick-off van STO, sterk techniekonderwijs, in de Jaarbeurs geweest. We zijn gevraagd om daar een rondleiding te geven naar de verschillende workshops die daar plaatsvonden.

De briefing

Op 2 oktober vond op de NPL een briefing plaats, de leerlingen van X11 die zich hadden opgegeven voor STO rondleiden moesten hier aanwezig zijn voor de benodigde informatie op 3 oktober. Alle leerlingen ontvingen een brief met daarin alle informatie en een plattegrond. Op de plattegrond stond waar je de zaal kon vinden waar STO plaatsvond.

Voor de rondleiding

Op 3 oktober, de dag dat STO plaatsvond, moesten we om 08.30 uur aanwezig zijn in de Jaarbeurs. We werden daar ontvangen door de mensen van STO en kregen een T-shirt met sterk techniekonderwijs erop zodat we goed herkenbaar waren voor alle gasten.

Voordat we begonnen met de mensen rondleiden, werden we gevraagd om in groepjes verschillende taken te doen voordat de workshops begonnen. De taken waren onder meer het scannen van de barcodes op de telefoons, de kaartjes vouwen en uitdelen en de goodiebags vullen.

Later werden er bordjes uitgedeeld met nummers erop, elk nummer was een groepje wat we moesten rondleiden naar de verschillende workshops. We kregen bij de bordjes een kaart met daarop de plattegrond van alle verschillende workshops, waar elk groepje zijn workshop had en wanneer die workshop plaatsvond.

De rondleiding

Later, rond 11.00 uur stonden wij klaar in de grote hal met de bordjes hoog in de lucht zodat de mensen het goed konden zien. Iedereen had een groep aangewezen gekregen op zijn of haar telefoon en kwam dus langzaam bij de juiste groepjes staan. Wij werden gevraagd om tijdens de presentatie alvast klaar te staan en later kregen we een seintje dat we onze bordjes omhoog konden houden.

Als we dachten dat het groepje compleet was, stelde je jezelf even kort voor, waar we op school zaten en dat we ze vandaag mogen rondleiden. Daarna liepen we rustig naar de workshop waar we als eerst aanwezig moesten zijn. Elke workshop duurde ongeveer 20 minuten met 5 minuten uitlooptijd. In de WhatsAppgroep die was aangemaakt werd er aangegeven wanneer de 5 minuten uitlooptijd begon, zodat we dat aan konden geven aan de mensen die de workshops gaven.

Als het zover was, verzamelde je weer je groepje en liep naar de volgende workshop, ondertussen mochten we buiten de ruimtes waar de workshops waren in de buurt een beetje rondlopen zolang we maar op de tijd letten. Er was gratis thee en koffie en natuurlijk ook cupcakes. We kregen daar natuurlijk ook gratis ontbijt en lunch.

Bedankjes

In totaal waren er drie workshops waar we de groepjes naartoe moesten leiden en daarna was het lunchtijd en werden alle groepjes naar een ruimte geleid waar ze konden lunchen. Later werden we geïnformeerd dat we mochten gaan en ons bedankje op konden halen bij de balie. Bij de balie kregen we een bol.com cadeaukaart en konden we onze bordjes inleveren. Als we daarna nog les hadden moesten we terug naar school of je was uit.

NB. Naast rondleiders waren er ook leerlingen van X11 die verschillende deelnemers interviewden en beelden maakten voor een sfeerverslag van het evenement. Ook gaven docenten van X11 er een workshop I&P en is de prijs (zie foto bovenaan) door hen ontworpen en gemaakt. X11 is penvoerder voor de regio Midden-Utrecht in het project Sterk Techniekonderwijs. Meer informatie over STO vind je via https://www.sterktechniekonderwijs.nl/

Lara van der Sanden is leerling bij X11

Reageer op dit artikel

Ook interessant

Wat leuk dat je interesse hebt in X11! In november en in januari hebben we open dagen georganiseerd om je een beeld te geven van onze school. Zit je in groep 8 en lijkt het je leuk om daarna nog verder kennis te maken met de school, kom dan ook...

Lees verder

Op donderdag 11 april is Iddink Learning Materials BV getroffen door een cyberaanval. Voorheen verzorgde Iddink tot en met schooljaar 2019/2020 de levering van schoolboeken binnen de NUOVO scholen, waaronder ook uw school valt.

Lees verder

Veel leerlingen op X11 hebben dyslexie en een enkele leerling heeft daarnaast ook een dyscalculie verklaring in hun dossier. Leerlingen met dyslexie, maar ook leerlingen met de diagnose ADHD hebben vaak moeite met rekenen. Er schijnt een verband te zijn. Maar wat is nu dyscalculie? In dit artikel probeer ik...

Lees verder

We zijn weer begonnen met workshops! In de periode tussen 14 maart en 13 april kunnen leerlingen op de dinsdagmiddag en de donderdagmiddag kiezen om op school of buiten school nieuwe ervaringen op te doen. In dit artikel geven we daar zoveel mogelijk informatie over.

Lees verder

Zie je het al voor je? Je staat in de coulissen en je strijkt je jasje nog even recht of stemt je gitaar. Jouw waanzinnige act heb je in de afgelopen weken met behulp van je medeleerlingen en jouw docenten tot in de puntjes geoefend en uit je hoofd geleerd....

Lees verder

Op X11 vinden we het belangrijk dat we met elkaar in gesprek zijn en blijven over wat er goed gaat, wat verbeterd zou kunnen worden en waar we de komende jaren naartoe gaan. Hierom organiseren we in mei 2023 gesprekstafels voor leerlingen, medewerkers en ouders. In dit artikel beschrijven we...

Lees verder