Maken op afstand: deel 2

Maken op afstand: deel 2

In een eerder bericht 'Maken op afstand' kon je lezen dat we op afstand vol gas zijn gestart bij Innovatie & Prototyping. In dit artikel besteden we aandacht aan hoe we ervoor zorgen dat alle leerlingen uitdagend materiaal hebben om protoypes te maken.

We hebben een opdracht: 'Hoe communiceer / game / vermaak je je (veilig) in deze situatie?' Deze opdracht hebben we op basis van de ontwerp-cyclus in blokken gehakt met daarbij de herkenbare eisen voor ons vak: constructie, vormgeving, besturing en innovatie.

Materialen

Wat een leerling in huis heeft, is voor ons niet in te schatten. Dat je met alles om je heen wat kunt maken is onze overtuiging. Toen voor ons duidelijk werd dat we niet binnen drie weken weer met de leerlingen in ons maaklab zouden zitten, gingen we nadenken hoe we technologie beschikbaarder konden maken. Uitlenen van de spullen uit ons lab was één van de opties, aantallen en logistiek (ophalen of juist opsturen) stonden ons idee in de weg. X11 maakte geld vrij en nu hebben we voor iedere leerling uit leerjaar 1 en 2 een Micro:Bit, kabels en een motor aangeschaft. Leerlingen krijgen deze materialen per post thuisgestuurd. Voorkennis uit de les aangevuld met uitleg op de site maken dat de leerling hier zelfstandig mee aan de slag kan. De docenten blijven de leerlingen via Teams begeleiden en coachen. Uitproberen, programmeren, ombouwen, alles kan en niets is te gek om je idee uit te werken.

Organisatie

Hoe organiseer je dit voor 500 leerlingen? Bij verschillende bedrijven bestel je alles en dit laat je naar het huisadres van een docent sturen. Twaalf dozen van drie verschillende bedrijven verder verplaats je dit naar de Noordse Parklaan om dit met collega’s in enveloppen te verdelen. Adressticker en een postzegel erop en verzenden maar.

Laat maar zien!

De afgelopen weken kwamen er al mooie beelden van prototypes voorbij. We laten zoveel mogelijk voorbeelden daarvan zien op ons kanaal op Instagram. We hopen de komende periode ook mooie filmpjes van geprogrammeerde toepassingen langs te zien komen. En mocht je er niet uitkomen, dan weet je ons te vinden via mail of Teams. Succes!

Update 8 april: eerder waren er problemen met de levering van een enkele onderdelen, maar vandaag  zijn de pakketten allemaal verstuurd!

Auke Hehenkamp is docent bij X11

Reageer op dit artikel

Ook interessant

Eten, we doen het iedere dag. Een boterhammetje in de ochtend en een warme maaltijd in de avond. De Nederlandse eetgewoonten kennen wel allemaal. Maar wat eten ze eigenlijk in Afrika en hoe koken ze daar dan? In een workshop van drie uur hebben drie verschillende klassen dat deze week...

Lees verder

Krijn Spaapen (16), artiestennaam op Instagram @pexus_art of te vinden op zijn eigen website timmert al flink aan de weg. Nadat hij vorig jaar een tatoeage heeft ontworpen voor zijn docent Nederlands, heeft hij in mei een muurschildering met als thema Het Wilde Westen in een muzieklokaal gemaakt.

Lees verder

Op X11 vinden we het belangrijk dat we met elkaar in gesprek zijn en blijven over wat er goed gaat, wat verbeterd zou kunnen worden en waar we de komende jaren naartoe gaan. Hierom organiseren we in mei en juni 2021 gesprekstafels voor leerlingen, medewerkers en ouders. In dit artikel...

Lees verder

School hoort een veilige en prettige omgeving te zijn voor iedereen. De tijd die je op school doormaakt herinner je je leven lang, mede omdat je ontzettend bezig bent met wie je bent en belangrijke vriendschappen aangaat. We voelen op X11 een grote verantwoordelijkheid voor het waarborgen van sociale veiligheid....

Lees verder

Op 24 maart organiseerden de NUOVO Scholen een webinar met Steven Pont. Steven is ontwikkelingspsycholoog, gezinstherapeut, spreker, columnist en auteur. In het webinar deelt hij zijn visie op wat de huidige coronacrisis doet met mensen in het algemeen, en kinderen in de puberleeftijd in het bijzonder.

Lees verder