Wanneer we thuis zijn, zitten we allemaal dichter op elkaars huid, terwijl we dat niet gewend zijn (of nou ja, wel in het weekend, maar 3 weken fulltime is wel écht anders). Thuis bestaat ook het risico dat je minder sociale contacten hebt dan normaal, waardoor je minder door elkaar wordt uitgedaagd (of last hebt van elkaar). Thuis kun je gemakkelijker lekker lui zijn of consumeren. Maar na 3 weken, kun je daar wel een beetje flauw van worden.

Filmpje nask

Om die reden zien de opdrachten die voor leerlingen klaargezet zijn in Magister er de komende 3 weken er iets anders uit. Een mooi voorbeeld daarvan is het filmpje van Nask voor de tweedejaars leerlingen over energie. Via deze link kan je het bekijken!

De komende periode zullen we regelmatig via artikelen delen wat verschillende vakgroepen doen om leerlingen uit te dagen.

Dagelijkse challenge

Een ander voorbeeld van iets waar we leerlingen mee uitdagen is een dagelijkse challenge. Leerlingen krijgen iedere ochtend rond 9 uur een mail met daarin een opdracht voor die dag. Met behulp van die opdrachten willen we elkaar activeren, mensen met elkaar in contact brengen en creatief blijven. De volgende ochtend ontvangen leerlingen dan een volgende challenge in hun mailbox. Ook krijgen we een enquête over de uitvoering van de challenge van de dag ervoor. Met iedere uitgevoerde challenge kunnen punten verdiend en op de laatste dag dat X11 gesloten is, wordt de winnaar bekend gemaakt.

Idee en uitvoering door leerlingen van X11

De challenge is door twee leerlingen van X11 ontwikkeld. Mirte en Sanne doen dit jaar hun havo-examen en ontwikkelden onlangs voor het vak Onderzoek & Ontwerp voor de medewerkers van X11 een challenge in het kader van duurzaamheid. Hierover zullen snel nog eens onze ervaringen delen, want we waren er erg enthousiast over met elkaar. Nu dus een ludieke challenge om school en thuis te verbinden. We hebben er zin in! Mocht je vragen hebben of er verder in contact willen, neem dan even contact op met Mirte Rietveld en Jeppe den Uijl.