Leren door ervaren

Leren door ervaren

De naam van het vak maatschappijleer zegt het al: het speelt zich af in de maatschappij. Wanneer je als docent dit vak onderwijst, dan is je belangrijkste doel om bewustwording te creëren van wat zich afspeelt in de maatschappij en hiervan onderdeel uit te kunnen maken.

Als docent maatschappijvakken vind ik het dan ook belangrijk om theorie aan praktijk te koppelen. Binnen de vakgroep doen we dit door met klassen een kerk of moskee te bezoeken, langs te gaan in de Tweede Kamer, een rechtszaak bij te wonen en zo zijn er nog talloze voorbeelden waarbij we de maatschappij in gaan.

Naast excursies voor hele jaarlagen, zijn we ook altijd op zoek naar mogelijkheden voor gepersonaliseerd onderwijs en om daar de bijbehorende praktijk aan te koppelen. In dit kader ben ik afgelopen week met een havo 5 leerling op bezoek geweest bij een Forensisch Psychiatrische Afdeling (FPA). Een FPA biedt behandeling aan patiënten met psychiatrische problematiek die een juridische maatregel opgelegd hebben gekregen.

" Voor de leerling heeft de theorie betekenis gekregen door de praktijk "

De aanleiding voor het bezoek was het (literatuur)onderzoek dat de leerling, in het kader van het vak maatschappijleer, heeft gedaan naar de TBS-maatregel. Zij heeft hierbij onderzocht hoe de TBS-maatregel tot stand is gekomen en ze heeft bekeken wat de waarde van TBS is voor de maatschappij (en de veroordeelde persoon). De leerling heeft goed, theoretisch onderzoek gedaan. Toch leek het zowel mij als de leerling waardevol, interessant maar vooral ook leuk om de kennis te verbreden en verdiepen met praktijkervaring.

Tijdens het bezoek aan de FPA hebben we gezien en gehoord hoe de dagbesteding van een cliënt eruit ziet en met welke hulpvragen zij geholpen worden. Verder hebben we geleerd via welke instanties de cliënt binnenkomt in een FPA, wat het (standaard)proces is vanaf binnenkomst en hoe zorg op maat wordt ingezet binnen de forensische zorg. Voor de havo 5 leerling heeft de theorie betekenis gekregen door de praktijk; deze ervaring zal zij niet zomaar vergeten. Onderwijs is overal!

Jennifer van den Broek is docent bij X11

Reageer op dit artikel

Ook interessant

Niet lang meer, en dan gaan we elkaar weer zien op school, in het echt! Dat betekent dat dit helaas de laatste ronde is van blije activiteiten is om nog 1 weekje vanuit thuis samen leuke dingen te doen. Laatste ronde, laatste kansen, we hebben er zin in!

Lees verder

We missen de tijd die we samen besteden aan schoolwerk, aan sporten en aan gewoon samen doorbrengen. Hierom organiseren docenten activiteiten waarvoor je je kunt inschrijven. Met deze activiteiten kun je samen – via een platform – iets doen. Hieronder lees je meer over die activiteiten. Als je je inschrijft...

Lees verder

‘We zullen met elkaar moeten zoeken naar het nieuwe normaal, in de anderhalvemetersamenleving,’ aldus premier Mark Rutte in een van zijn persconferenties van de afgelopen maand. Welke invloed hebben de nieuwe regels op onze samenleving en op de invulling van ons vak?

Lees verder

Hoe ziet het leven eruit in de thuiswerkmodus bij de familie Maijstré, docenten mens en maatschappij? Opdrachten schrijven, videobellen, video’s inspreken, nakijken en tussendoor vragen beantwoorden van leerlingen die vastlopen. Thuis werken met vier kinderen is een puzzel en dan is het passen en meten. Naast X11 geeft Janneke nog...

Lees verder

We missen de tijd die we samen besteden aan schoolwerk, aan sporten en aan gewoon samen doorbrengen. Hierom organiseren docenten de komende tijd activiteiten waarvoor je je kunt inschrijven. Met deze activiteiten kun je samen – via een platform – iets doen. Hieronder lees je meer over de activiteiten tot...

Lees verder