Creatief netwerken

08 - Nov - 2018

Creatief netwerken

Je leert heel veel uit boeken, maar lang niet alles. Op X11 denken we graag buiten de gebaande paden. We proberen je meer bagage mee te geven dan je uit schoolboeken kunt leren.

Vanaf komend blok zal er in blok 2 aan de klassen 3D, 3E en 3F een nieuw vak aangeboden worden tijdens de keuze-uren: creatief netwerken. Afgelopen schooljaar hebben we een pilot gedraaid bij een paar klassen en daar gaan we dit jaar mee verder.

Voordelen

In dit vak leren leerlingen verantwoordelijkheid te nemen voor de eigen ontwikkeling door letterlijk zelf de persoon te benaderen die hen het beste bij deze ontwikkeling kan ondersteunen. Dit biedt de volgende voordelen:

  1. Het vak sluit aan op de vernieuwde ambitie om LOB een rol te geven in alle leerjaren van de opleiding. Leerlingen kunnen zelf iemand uitnodigen die het beroep heeft dat zij ambiëren.
  2. De leerling ontwikkelt het creatief denken en het op creatieve wijze vormgeven van zijn of haar mening.
  3. Netwerkvaardigheden worden ontwikkeld.
  4. De leerling leert eigenaarschap te nemen voor het eigen leerproces.
  5. De leerling leert initiatief te nemen.
  6. De leerling leert vragen te stellen en hulp te vragen bij de juiste personen.
  7. De leerling ontwikkelt communicatieve vaardigheden
  8. Het vak is gekoppeld aan het ‘media en vormgeving’ profiel van de school.
  9. Docenten met verschillende specialiteiten werken met elkaar en leren van elkaar in een dynamische omgeving.
  10. De school ontwikkelt samenwerkingsverbanden met professionals uit het werkveld.

" Sky is never the limit "

Het vak stimuleert de verbeeldingskracht van zowel leraar als leerling en doorbreekt door vorm en inhoud zowel de muren van het klaslokaal als de muren van de school. Hoe dit vak gaat aflopen? We hebben echt geen idee, maar we hebben gemotiveerde (gast)docenten die er veel zin in hebben. Sky is never the limit!

Ruuth Verhoeff is docent bij X11

Reageer op dit artikel

Ook interessant

Veel leerlingen op X11 hebben dyslexie en een enkele leerling heeft daarnaast ook een dyscalculie verklaring in hun dossier. Leerlingen met dyslexie, maar ook leerlingen met de diagnose ADHD hebben vaak moeite met rekenen. Er schijnt een verband te zijn. Maar wat is nu dyscalculie? In dit artikel probeer ik...

Lees verder

Op 9 november laten we tussen 10 en 15 uur aan alle leerlingen van groep 6, 7 en 8 en hun ouders zien wat we zoal doen op X11 en trouwens ook aan leerlingen die al op een andere school in het voortgezet onderwijs zitten en overwegen om over te...

Lees verder

18 oktober gaan wij met alle leerlingen werken aan het schoolplan van X11. Er is geen les volgens rooster, maar leerlingen werken in groepjes aan filmpjes over thema’s waar de school volgens hen de komende jaren mee aan het werk zou moeten gaan. In dit artikel achtergrond- en praktische informatie...

Lees verder