Zo X11 Zelf een artikel insturen

Reageer op dit artikel

Ook interessant

Op zaterdag 26 januari is er open dag op de Vondellaan 178 en op de Noordse Parklaan 4. Docenten en leerlingen laten je zien wat we maken bij vakken als Media, Vormgeving en ICT, bij Innovatie & Prototyping, hoe we werken met fotografie, AV en drama. Je kan ons ook vragen hoe we met dyslexie omgaan of hoe we samenwerken met creatieve partners. De open dag duurt van 10 tot 15u; we hopen jullie allemaal te zien!

Lees verder

Eind november hebben vier leerlingen uit 2H een rol gespeeld in een film over het gezondheidsonderzoek 'Gezond Leven? Check 't even!' van de Jeugdgezondheidszorg van de GGD. De film staat sinds deze week online en is voor iedereen te zien.

Lees verder

Met de komst van de havo op X11, is er voor leerlingen ook de verplichting om naast Engels en Spaans nog een derde moderne vreemde taal te leren. Voor de docenten was het te lastig kiezen, álle talen zijn immers leuk om te leren! Daarom laten we het aan de leerlingen over. Welke taal willen zij graag leren? En waarom? Om een taal te leren moet je vooral weten waarom je die taal wil leren, waar heb je het voor nodig? Voor die droomreis? Om met je familie in het buitenland te praten? Of omdat je eigenlijk wel graag je favoriete anime wilt begrijpen?

Lees verder

X11 is een school voor media en vormgeving. Bij ons leer je door te ontwerpen en te maken Voordat leerlingen zich aanmelden op X11 willen we samen met de leerlingen onderzoeken of deze manier van leren aansluit bij hun verwachtingen en affiniteit. Daarom organiseren we open lesmiddagen voor leerlingen die komend schooljaar willen starten in het eerste jaar. Hiervoor dienen leerlingen zich op te geven.

Lees verder

In Nederland is er de laatste eeuw hard gestreden voor de rechten en plichten van kinderen in onze maatschappij. Dat is een goed ding, maar we hebben er tegenwoordig ook wel eens last van. Het is een recht van kinderen om op zaterdag niet langer meer naar school te hoeven. Maar wij vragen onze leerlingen wel om mee te helpen op een open dag op zaterdag of om deel te nemen aan een culturele activiteit. Volgens de wet kan dat geen onderwijstijd zijn, wij vinden dat leerlingen dan – door bijvoorbeeld aan anderen te vertellen over wat ze leren en hoe ze leren – ze juist enorm veel leren. Daar waar de wet stamt uit een tijd waarin er een grote scheiding bestond tussen werk/leren en vrije tijd is dit in de huidige 24-uurs economie veel diffuser. Wij ervaren dat onderwijs creëren buiten het gebouw en onderwijstijden van meerwaarde is voor de kwaliteit van leren van leerlingen en de houding ten opzichte van hun eigen leren.

Lees verder

Ja, beste lezer, je leest het goed. Ik heb op 10 december, vroeg in de ochtend van 02.00 tot 04.00 als sidekick mee gepresenteerd met 3FM presentator Matthieu. Nu vraag je je natuurlijk af: waarom zouden ze zo’n joch nou weer bij 3FM binnen laten? Tja, dat vraag ik me nog steeds af. Ik probeer het uit te leggen: ik maak samen met mijn goede vriend Siemen een podcast (www.msradio.nl), elke zaterdagavond van 19:00 tot 19:45. Dat doen wij met alle plezier. We zijn een jaar geleden begonnen. En dan nu ineens bij 3FM.

Lees verder

De leerlingen van leerjaar 4 moesten afgelopen week laten zien met welk innovatief project zij het vak media, vormgeving en ict (MVI) wilden afronden. Dit moesten ze doen door een “elevatorpitch”. Binnen zestig seconden moesten ze de jury overtuigen met hun idee.

Lees verder

Bij het vak maatschappijwetenschappen hebben we geleerd hoe je goed kunt debatteren op basis van gefundeerde argumenten. Deze kennis hebben we gekoppeld aan de praktijk door op bezoek te gaan bij de Utrechtse gemeenteraad en hier deel te nemen aan het eendaags debatprogramma van de Nationale Jeugd Raad (NJR).

Lees verder

De naam van het vak maatschappijleer zegt het al: het speelt zich af in de maatschappij. Wanneer je als docent dit vak onderwijst, dan is je belangrijkste doel om bewustwording te creëren van wat zich afspeelt in de maatschappij en hiervan onderdeel uit te kunnen maken.

Lees verder

Afgelopen periode bouwden 5 eerstejaars leerlingen (Kees, Sarah, Niek, Samuel en Jippe) op zaterdagen onder begeleiding van Skatepark Utrecht (SPU) 3 zelfontworpen obstacles. Komende vrijdag zetten ze deze neer op het schoolplein van de Noordse Parklaan.

Lees verder

Het ligt er een beetje aan hoe je onderwijs ziet, maar als je het ziet als een plek waar leerlingen op een gestructureerde manier aan hun (algemene) ontwikkeling werken, dan is onderwijs meer dan ‘het eerste uur Engels’ of de ‘excursie naar de Domtoren’.

Lees verder